للإنضمام الى مجموعة الأخبار >> whatsapp.com/channel/0029VaPmmw0FMqrR6DDyOv0E تلجرام t.me/alarabemergency

طلاب الصفوف الأولى- الثّانية:يتعلّمون في صفوف كاملة دون تقسيم ، 5 أيّام في الأسبوع، 5 ساعات يوميّا.

الصّفوف الثّالثة- الرّابعة: دون تغيير. التّعليم سيكون بمجموعات ثابتة لغاية 20 طالب في المجموعة، 5 أيّام في الاسبوع، 5 ساعات يوميّا.

طلاب الصّفوف الخامسة- السّادسة: التّعليم بمجموعات ثابتة لغاية 20 طالبا بكل مجموعة، على الأقل 3 أيّام في الاسبوع، على الأقل 14 ساعة تعليميّة اسبوعيّا.

طلاب الصّفوف الحادية عشرة- الثّانية عشرة: التّعليم بجموعات 20 طالبا. يومان على الأقل في المدرسة.

من المرتقب أن يعود طلاب صفوف الخامس والسّادس إلى مقاعد الدراسة يوم الثلاثاء المقبل الموافق 24.11.2020، بحيث نشرت وزارتا التّربية والصحّة ومكتب رئيس الوزراء المسار والبرنامج المقرر لعودة الطلاب. وينوّه أنّه بعد ذلك باسبوع سيعود طلاب الصفوف الحادية عشرة والثّانية عشرة الى المدارس ايضًا. 

صورة توضيحية

وجاء في البيّان الذي صدر من مكتب رئيس الحكومة ووزارة الصّحّة:"يعود يوم الثّلاثاء 24.11 طلاب الصّفوف الخامسة- السّادسة الى التّعليم الاعتيادي وفق المسار الذي أعلنا عنه قبل اسبوع( مرفق المسار مرّة أخرى في نهاية الخبر). وبعد ذلك باسبوع يعود طلاب الصفوف الحادية عشرة والثّانية عشرة الى المدارس وفق المسار الذي اعلنا عنه.
وذلك بشروط معيّنة:
* في البلدات الخضراء والصّفراء فقط.
* مركز مراقبة وتحكّم في الوزارة يعمل لتحديد مرضى اضافيّين بهدف منع انتشار العدوى اضافة لدعم خطوات تضمن مرور الطواقم المهنيّة التربوية فحوصات.

كما يعرف الجميع فان الوزارة نشرت برنامج عودة الطلاب بحيث يعود طلاب الصّفوف الخامسة- السّادسة على الأقل 3 أيّام. والبرنامج كما نشرناه قبل اسبوع.

برنامج عودة طلاب المرحلة الابتدائيّة وطلاب الصفوف الحادية عشرة والثّانية عشرة
حسب البرنامج:
طلاب الصفوف الأولى- الرّابعة 5 أيّام اسبوعيّا

طلاب الصفوف الخامسة- السّادسة : 3 ايّام في الاسبوع (على الأقل) في المدرسة.

طلاب الصّفوف الحادية عشرة والثّانية عشرة (يومان على الأقل في الاسبوع في المدرسة)".

وأضاف البيان:"نشرت وزارة التّربية هذا الصّباح مسار اعادة الطلاب الى المدارس وفق البرنامج الذي وضعه الطاقم الوزاري برئاسة وزير التّربية يوآب غالانت(الطاقم شمل وزير العلوم،وزير التّعليم العالي، نائب وزير الصّحّة، كبار موظّفي وزارة الصّحّة، ممثّلي وزارة الماليّة، قسم الميزانيّات، المديرين العامين، ممثّل مجلس الامن القومي ، الحكم المحلّي ومكتب رئيس الحكومة).

يشار بأنّ هذا المسار صادق علية رئيس الحكومة ، بنيامين نتنياهو، في الاسبوع المنصرم. موعد تفعيله بشكل كامل أو جزئي مشروط بمصادقة كابينيت الكورونا.

حسب المسار:

طلاب الصفوف الأولى- الثّانية:يتعلّمون في صفوف كاملة دون تقسيم ، 5 أيّام في الأسبوع، 5 ساعات يوميّا.

الصّفوف الثّالثة- الرّابعة: دون تغيير. التّعليم سيكون بمجموعات ثابتة لغاية 20 طالب في المجموعة، 5 أيّام في الاسبوع، 5 ساعات يوميّا.

طلاب الصّفوف الخامسة- السّادسة: التّعليم بمجموعات ثابتة لغاية 20 طالبا بكل مجموعة، على الأقل 3 أيّام في الاسبوع، على الأقل 14 ساعة تعليميّة اسبوعيّا.

طلاب الصّفوف الحادية عشرة- الثّانية عشرة: التّعليم بجموعات 20 طالبا. يومان على الأقل في المدرسة.

نوديات الظهيرة (نيتسانيم،ميلات) : طلاب الصّفوف الأولى- الثّانية يستمرّون بنفس المجموعة التي تعلّموا فيها صباحا.

النّشاطات في الأماكن المفتوحة: يمكن القيام بنشاطات تربويّة وفق التّعليمات لغاية 19 طالب.

خلال اليوم الدّراسي:
المعلّم يستطيع أن يعلّم وأن يتنقّل بين 4 مجموعات ثابتة فقط .

معلّم الرياضة: يستطيع أن يعلّم أكثر من 4 مجموعات ثابتة، الدّروس تكون في أماكن مفتوحة أو في قاعة شرط أن يكون المعلّم مع كمّامة ويحافظ على مسافة مترين بينه وبين الطلاب.

طلاب الصّفوف الخامسة- السّادسة: يتعلّمون بمجموعات ثابتة دون تبديل بين الطلاب(المجموعات).

طلاب الصّفوف الحادية عشرة- الثّانية عشرة: يستطيع الطلاب التّنقّل بين مجموعتين لا أكثر( الصّف الطبيعي، تخصّصات.

السّفريّات: يتم تفعيل سفريّات دون تغيير وفق نظام السّفريات في أزمة الكورونا.

المعلّمون في غرفة المعلّمين: يحافظون على الّتعليمات الصّحيّة المطلوبة.يحبّذ تحديد أماكن اضافيّة داخل المدرسة لتواجد المعلّمين منعا للاكتظاظ مثل المكتبة، مختبرات وأماكن أخرى.

بهدف حماية الطلاب والمعلّمين قامت الوزارة بافتتاح (مركز تحكّم) مزوّد بأجهزة تكنولوجيّة متطوّرة ويتواجد فيه 100 موظّف يستقبلون معلومات ومعطيات من الحقل ومن وزارة الصّحّة . هذا المركز يساعد الوزارة في اتّخاذ قرارات تتعلّق بنسبة العدوى وسيقوم المركز بنشر كل المعلومات للألوية المختلفة ، للبلدات وللمدارس بهدف منع انتشار العدوى"، الى هنا البيان.